Prestar atenção nas relações dos coletivos de adultos interessados na educação de crianças é condição obrigatória para a construção da “Educação Vigorosa”.
Participaram do encontro “Inspirar para Transformar”, 35 educadoras/es, vindas/os de São Paulo, Minas Gerais e Rio de Janeiro, interessadas/os na abordagem do consultor do Instituto Fonte, Tiao Guerra, sobre o conceito de “educação vigorosa”.
Durante três dias, de 25 a 27, em Parati-RJ, as/os participantes desenvolveram laços colaborativos entre os projetos presentes, para o fortalecimento de uma rede dedicada ao resgate da educação de crianças e jovens, embasadas em processos comunitários liderados por adultos.
Uma linda iniciativa do Cirandas na Educação. Em parceria com o Instituto Fonte.
Escola da Juventude: Curso de Empreendedorismo Social é um projeto do Instituto Fonte para o Desenvolvimento Social, realizado em parceria com a Fundação Arconic, Ponto Cidadão, Polo Ginetta, Escritório do Empreendedor de Igarassu e a empresa Itamaracá Transportes.
Assista ao vídeo sobre a iniciativa e conheça um pouco mais sobre essa rica experiência.
O objetivo da Escola da Juventude é o de criar um ambiente propício para que jovens
possam conhecer e aprofundar suas compreensões sobre suas comunidades e a complexidades das relações e questões que a permeiam;
possam conhecer e discutir sua própria condição de jovem, o papel de cada um face ao seu próprio desenvolvimento e face ao desenvolvimento de suas comunidades;
tenham espaços para descobrir e aprimorar suas capacidades e habilidades de liderança e de empreendedor, colocando-as a serviço de seu próprio desenvolvimento e do desenvolvimento de sua comunidade, e
tenham oportunidades de se experimentarem e melhores condições de atuar, em suas próprias vidas, com a plenitude de seus potenciais.
criem e desenvolvam seu projeto para atuar no mundo de forma empreendedora.
Sobre a região
De acordo com o censo demográfico de 2010 do IBGE, a população da região da Mata Norte do Estado de Pernambuco conta com um total 30.635 jovens na faixa etária de 16 a 29 anos. No entanto, a maioria dos projetos realizados na região contempla outros públicos, prioritariamente crianças.
As alternativas de educação profissionalizante (Cursos do SENAC e do IFPE – Instituto Federal de Pernambuco) surgiram para contribuir no preenchimento das oportunidades de trabalho e renda oferecidos pelas empresas estabelecidas na região nos últimos anos.
A transformação econômica radical aconteceu com a implantação do Polo
Industrial de Goiana, que inclui a indústria, farmacoquímica, vidreira e automotiva. A intensa transformação ocorre, principalmente, pela chegada da nova fábrica de automóveis da Fiat. É uma região de forte cultura canavieira, que teve nos últimos seis anos seu PIB elevado em 203%.
O projeto acontece em parceria com funcionários da empresa Arconic (por meio da Fundação Arconic) e o apoio da organização Ponto Cidadão e a empresa Itamaracá Transportes.
Prestar atenção nas relações dos coletivos de adultos interessados na educação de crianças é condição obrigatória para a construção da “Educação Vigorosa”.
O que todas essas formas coletivas de educar crianças têm em comum?
Que tramas, desafios e oportunidades compartilham?
Prestar atenção nas relações dos coletivos de adultos enredados intencionalmente na educação de crianças e no transbordamento desta relação para as crianças é condição obrigatória para a construção da Educação Vigorosa, um processo integral, multigeracional, multipapéis, multissegmentado socialmente, no qual todos, adultos, jovens e crianças se sentem desafiados, entusiasmados e mutuamente apoiados para a radicalidade da experiência humana.
Para aprofundar esse conceito, o Cirandas na Educação vai realizar um encontro de três dias, fruto da parceria com dois outros projetos que praticam educação com características muito peculiares e inspiradoras: a Casa João de Barro e o Instituto Beija Flor.
O facilitador dos processos, Tião Guerra, descreve a metodologia como um formato capaz de olhar, debater e vivenciar algumas práticas. “Os dois primeiros dias são dedicados ao aprofundamento do conceito da educação vigorosa, iluminado por estudos de caso de escolas, grupamentos parentais e outros coletivos educadores. No terceiro dia, visitaremos dois espaços educadores e conheceremos sua abordagem e suas comunidades”, detalha Tião. Após os dois primeiros dias de reflexões, trocas e co-criação, as duas organizações abrem suas portas para que os participantes experimentem sua realidade cotidiana e inspirem novas possibilidades.
De acordo com o educador, “o objetivo é a construção de laços colaborativos entre os projetos presentes, para o fortalecimento de uma rede dedicada ao resgate da educação de crianças e jovens, embasadas em processos comunitários liderados por adultos”.
Dias 25 e 26/08: Encontro com Tião Guerra – 50 vagas
Um encontro para:
apresentar o novo conceito “Educação Vigorosa”, por Tião Guerra;
gerar parcerias e ampliar a rede colaborativa em prol da educação;
refletir sobre novas possibilidades no campo da educação;
inspirar novas práticas pelo conhecimento de ações já em desenvolvimento e facilitar conexões entre educação pública, privada e coletivos de educação.
Dia 25: de 9h as 18h
Dia 26: de 10h as 15h
Local: Casa do Centro Histórico (Lanches e almoços colaborativos)
Valores:
R$ 50,00 – valor social
R$ 200,00 – valor que contribui pela sua participação e ajuda a cobrir os custos de realização do encontro
R$ 400,00 – valor que apoia a participação de pessoas que não podem contribuir com R$200,00 e dá direito a um jantar no Thai Brasil com cardápio criado especialmente para o Cirandas na Educação.
Sebastião Guerra: Pedagogo dedicado ao desenvolvimento do ser humano. Desde 1979 trabalha com escolas públicas, outras instituições e movimentos sociais, em especial as que atuam no âmbito da infância, juventude e desenvolvimento comunitário. Fundou o Instituto de Educação de Nova Friburgo em 1985. Fundou a Associação Crianças do Vale de Luz em 1988, mantenedora de duas Escolas Waldorf público-comunitárias e um Centro de Formação de Professores Waldorf e Desenvolvimento Humano, onde desenvolveu habilidades de gestão organizacional e de apoio ao desenvolvimento de pessoas e de organizações sociais. A partir daí, em 1996, começou a atuar como consultor de processos de desenvolvimento social, associando-se ao Instituto Christophorus/SP, hoje Instituto Fonte para o Desenvolvimento Social(www.institutofonte.org.br).
Foi coordenador Regional (Região Serrana do Rio de Janeiro) da FIA/RJ ‐ Fundação para Infância e Adolescência, em 2002. Realizou estágios na área educacional na França, Suíça e África do Sul. É graduado em pedagogia, com especializações em Pedagogia Waldorf e Pedagogia Social. De 2007 a 2011, prestou assessoria parlamentar (ALERJ) na área de projetos de desenvolvimento. Em 2017, compartilhou seu tempo profissional com grupos como: Coordenador do projeto Fortalecendo a Resiliência em Comunidades da Região Serrana do Rio de Janeiro (C&A Foundation e Save the Children); Jardim Escola Michaelis/RJ; Departamento Nacional do SESC, Área de Desenvolvimento Comunitário; Avo – Meaningful Branding; Equipe do UNICEF, escritório Rio; Docente na graduação “Pedagogia da Liberdade”; Consultor em diversas iniciativas socioculturais.
Dia 27/08: Visita à Casa João de Barro e ao Instituto Beija Flor – 12 vagas
O Jardim do Beija Flor é uma Iniciativa Social Rural que trabalha para o desenvolvimento social e comunitário por meio de atividades transformadoras, capazes de propiciar o crescimento, a educação integral e a preservação do meio ambiente. Realiza um trabalho com e para as crianças do primeiro setênio, como também para quaisquer pessoas que o busque a procura de alternativas transformadoras.
A Casa João de Barro é um lugar de brincar e de apoio aos pais e mães, cuidadosamente preparado para exploração livre pelas crianças. A arte e a ludicidade são base para as propostas das atividades e rotinas. Tudo com muito carinho e respeito às individualidades.
Programação:
08:30h às 12h: Recepção no Jardim do Beija-Flor, vivência da rotina com as crianças, educação na natureza e passeio no rio.
12:30h às 16:30h: Recepção na Casa João de Barro com o almoço (incluso). Apresentação do projeto e oficina de labirintos lúdicos.
Valor único: R$ 100,00
RESUMO DOS VALORES E FORMAS DE PAGAMENTO
1) Dias 25 e 26/08: Encontro com Tião Guerra – 50 vagas
R$ 50,00 – valor social
R$ 200,00 – valor que contribui pela sua participação e ajuda a cobrir os custos de realização do encontro
R$ 400,00 – valor que apoia a participação de pessoas que não podem contribuir dá direito a um jantar no Thai Brasil
2) Dia 27/08: Visita à Casa João de Barro e Instituto Beija Flor – 12 vagas
R$ 100,00 – valor único
FORMAS DE PAGAMENTO – o envio do comprovante é a confirmação de sua inscrição.
1- À vista
Depósito em conta com envio de comprovante para cirandasnaeducaco@gmail.com Dados bancários:
Banco do Brasil
Agencia: 2406-6
C/C: 19134-5
Monalisa Sukorski Nunes do Couto
CPF: 223.676.188-01
2- Parcelado – até 3 vezes Primeira parcela com depósito em conta com envio de comprovante para cirandasnaeducaco@gmail.com Dados bancários:
Banco do Brasil
Agencia: 2406-6
C/C: 19134-5
Monalisa Sukorski Nunes do Couto
CPF: 223.676.188-01
Demais parcelas entregues em cheque ou dinheiro no dia em que você participar.
ATENÇÃO – Se os valores acima inviabilizam a sua participação, faça uma contraproposta na qual conta suas motivações para fazer a oficina e como pode contribuir.
A iniciativa, pioneira no Nordeste, é realizada pelo Curso de Empreendedorismo Social – Escola da Juventude
A crise econômica vivenciada pelo Brasil e as incertezas do futuro do trabalho estão desafiando um grupo de jovens do interior de Pernambuco a investirem no sonho do próprio negócio. Ao todo, 30 jovens, na faixa etária de 16 a 29 anos, em especial dos municípios de Igarassu, Itapissuma, Itamaracá e Goiana, estão recebendo uma formação especial para desenvolverem sua própria ideia empreendedora na localidade em que vivem.
A iniciativa, pioneira no Nordeste, é realizada pela Escola da Juventude: Curso de Empreendedorismo Social, um projeto do Instituto Fonte para o Desenvolvimento Social. Também estão engajados na ação a Fundação Arconic, Ponto Cidadão, Polo Ginetta, Escritório do Empreendedor de Igarassu e a empresa Itamaracá Transportes.
No último sábado (3), o grupo de futuros jovens empreendedores pegaram a estrada e foram até o município de Glória do Goitá, na Zona da Mata, para conhecer de perto o trabalho da ONG Acreditar, que fomenta o desenvolvimento local por meio do crédito financeiro alternativo destinado a projetos de jovens, mulheres e agricultores da região. Também aproveitaram para conhecer alguns empreendimentos apoiados pela organização. O encontro aconteceu na sede do Grupo de Informática, Comunicação e Ação Local (GIRAL), organização empreendida por jovens, ligada à transformação social.
Durante o encontro, o público participou de uma roda de diálogo sobre os desafios e segredos para se tornar um empreendedor de sucesso. A diretora executiva da Acreditar, Lilian Prado, que atua há mais de 10 anos na capacitação de pessoas para o capital humano e transformação social, falou sobre características importantes para quem quer desenvolver sua própria ideia. “Para ter uma vida longa nos negócios, é preciso ser otimista, autoconfiante, resiliente e perseverante. A fonte do empreendedor é o sonho”, explicou.
Para a coordenadora da Escola da Juventude, Helena Rondon, esse momento é fundamental para colaborar nas ideias do projeto de cada participante. “Esse tipo de atividade incentiva um aprendizado mais dinâmico, a partir das trocas de conhecimento com quem já faz e vai construindo uma rede”, analisa.
Na ocasião, os jovens puderam visitar alguns empreendedores do município e conheceram as histórias que tornaram-se realidade. “Estou bastante feliz em saber que pessoas com tão pouco recursos financeiros conseguiram tirar seu sonho do papel. Isso ajudou a amadurecer minhas ideias”, disse a estudante Soraia Tenório, 19 anos.
Para Ivson Nascimento, de 30 anos, foi um encontro de muito aprendizado. “Poder conhecer as histórias desses empreendedores trouxe novas ideias e determinação para investir no meu próprio negócio futuramente”, afirmou.
Formação – Até Junho de 2018 estão programadas outras cinco aulas e mentorias voltadas ao negócio a ser implementado pelos jovens. A mobilização vai contar com apoio do Escritório do Empreendedor de Igarassu. Já o financiamento dos projetos é algo que não está garantido no projeto inicial, mas a equipe do Instituto Fonte pretende articular um fundo rotativo para a execução dos projetos.
O objetivo da Escola da Juventude é o de criar um ambiente propício para que jovens
possam conhecer e aprofundar suas compreensões sobre suas comunidades e a complexidades das relações e questões que a permeiam;
possam conhecer e discutir sua própria condição de jovem, o papel de cada um face ao seu próprio desenvolvimento e face ao desenvolvimento de suas comunidades;
tenham espaços para descobrir e aprimorar suas capacidades e habilidades de liderança e de empreendedor, colocando-as a serviço de seu próprio desenvolvimento e do desenvolvimento de sua comunidade, e
tenham oportunidades de se experimentarem e melhores condições de atuar, em suas próprias vidas, com a plenitude de seus potenciais.
criem e desenvolvam seu projeto para atuar no mundo de forma empreendedora.
Sobre a região
De acordo com o censo demográfico de 2010 do IBGE, a população da região da Mata Norte do Estado de Pernambuco conta com um total 30.635 jovens na faixa etária de 16 a 29 anos. No entanto, a maioria dos projetos realizados na região contempla outros públicos, prioritariamente crianças.
As alternativas de educação profissionalizante (Cursos do SENAC e do IFPE – Instituto Federal de Pernambuco) surgiram para contribuir no preenchimento das oportunidades de trabalho e renda oferecidos pelas empresas estabelecidas na região nos últimos anos.
A transformação econômica radical aconteceu com a implantação do Polo
Industrial de Goiana, que inclui a indústria, farmacoquímica, vidreira e automotiva. A intensa transformação ocorre, principalmente, pela chegada da nova fábrica de automóveis da Fiat. É uma região de forte cultura canavieira, que teve nos últimos seis anos seu PIB elevado em 203%.
O projeto acontece em parceria com funcionários da empresa Arconic (por meio da Fundação Arconic) e o apoio da organização Ponto Cidadão e a empresa Itamaracá Transportes.
O primeiro encontro da Escola da Juventude aconteceu no dia 25 de novembro, no Centro Mariapólis, em Igarassu. Estiveram presentes 33 jovens dos 48 selecionados.
A atividade trabalhou as habilidades sociais, capacidade de escuta e a biografia de cada pessoa. O clima de confiança e interação do grupo foi incrível.
Convidados apoiadores do Instituto Coca-cola e a equipe do Polo Ginetta de Economia de Comunhão estiveram conosco.
O objetivo da Escola da Juventude é o de criar um ambiente propício para que jovens
possam conhecer e aprofundar suas compreensões sobre suas comunidades e a complexidades das relações e questões que a permeiam;
possam conhecer e discutir sua própria condição de jovem, o papel de cada um face ao seu próprio desenvolvimento e face ao desenvolvimento de suas comunidades;
tenham espaços para descobrir e aprimorar suas capacidades e habilidades de liderança e de empreendedor, colocando-as a serviço de seu próprio desenvolvimento e do desenvolvimento de sua comunidade, e
tenham oportunidades de se experimentarem e melhores condições de atuar, em suas próprias vidas, com a plenitude de seus potenciais.
criem e desenvolvam seu projeto para atuar no mundo de forma empreendedora.
Sobre a região
De acordo com o censo demográfico de 2010 do IBGE, a população da região da Mata Norte do Estado de Pernambuco conta com um total 30.635 jovens na faixa etária de 16 a 29 anos. No entanto, a maioria dos projetos realizados na região contempla outros públicos, prioritariamente crianças.
As alternativas de educação profissionalizante (Cursos do SENAC e do IFPE – Instituto Federal de Pernambuco) surgiram para contribuir no preenchimento das oportunidades de trabalho e renda oferecidos pelas empresas estabelecidas na região nos últimos anos.
A transformação econômica radical aconteceu com a implantação do Polo Industrial de Goiana, que inclui a indústria, farmacoquímica, vidreira e automotiva. A intensa transformação ocorre, principalmente, pela chegada da nova fábrica de automóveis da Fiat. É uma região de forte cultura canavieira, que teve nos últimos seis anos seu PIB elevado em 203%.
O projeto acontece em parceria com funcionários da empresa Arconic (por meio da Fundação Arconic) e o apoio da organização Ponto Cidadão e a empresa Itamaracá Transportes.
O projeto Escola da Juventude publica a lista dos jovens selecionadas/os para a segunda edição do projeto, que vai tratar do tema do Empreendedorismo com adolescentes da Região da Zona da Mata Norte de Pernambuco.
Abaixo seguem instruções e os contatos para tirar dúvidas! Agradecemos a todas/os inscritas/os. Nosso sonho é, em próximas edições, poder contemplar a todas/os as/os interessadas/os.
O objetivo da Escola da Juventude é o de criar um ambiente propício para que jovens
possam conhecer e aprofundar suas compreensões sobre suas comunidades e a complexidades das relações e questões que a permeiam;
possam conhecer e discutir sua própria condição de jovem, o papel de cada um face ao seu próprio desenvolvimento e face ao desenvolvimento de suas comunidades;
tenham espaços para descobrir e aprimorar suas capacidades e habilidades de liderança e de empreendedor, colocando-as a serviço de seu próprio desenvolvimento e do desenvolvimento de sua comunidade, e
tenham oportunidades de se experimentarem e melhores condições de atuar, em suas próprias vidas, com a plenitude de seus potenciais.
criem e desenvolvam seu projeto para atuar no mundo de forma empreendedora.
Sobre a região
De acordo com o censo demográfico de 2010 do IBGE, a população da região da Mata Norte do Estado de Pernambuco conta com um total 30.635 jovens na faixa etária de 16 a 29 anos. No entanto, a maioria dos projetos realizados na região contempla outros públicos, prioritariamente crianças.
As alternativas de educação profissionalizante (Cursos do SENAC e do IFPE – Instituto Federal de Pernambuco) surgiram para contribuir no preenchimento das oportunidades de trabalho e renda oferecidos pelas empresas estabelecidas na região nos últimos anos.
A transformação econômica radical aconteceu com a implantação do Polo Industrial de Goiana, que inclui a indústria, farmacoquímica, vidreira e automotiva. A intensa transformação ocorre, principalmente, pela chegada da nova fábrica de automóveis da Fiat. É uma região de forte cultura canavieira, que teve nos últimos seis anos seu PIB elevado em 203%.
O projeto acontece em parceria com funcionários da empresa Arconic (por meio da Fundação Arconic) e o apoio da organização Ponto Cidadão e a empresa Itamaracá Transportes.
Diálogos como forma de trazer percepções e construir caminhos formativos. Essa foi a essência do primeiro encontro realizado pela Escola da Juventude, que aconteceu dia 07, em São Paulo, na sede do Instituto Fonte. O projeto, que está em sua segunda edição, vai tratar do tema do Empreendedorismo com adolescentes da Região da Zona da Mata Norte de Pernambuco.
Entre os convidados, estiveram presentes Regina Pfiffner, coordenadora do Programa Geração Empreendedora na Aliança Empreendedora, Guilherme Oliveira, do Instituto Coca-Cola, Júlia Câncio, do projeto Jovens em Ação, da ONG Acer Brasil e Juliana Cortez, apresentando o projeto Geração Coletivos.
Cada um compartilhou suas experiências em projetos com juventude. A idealizadora da Escola da Juventude, a consultora Helena Rondon, explicou a proposta de realizar uma troca inicial sobre práticas no campo do empreendedorismo juvenil, como forma de construir uma proposta que faça sentido dentro do contexto da região da Mata Norte. “Quando realizamos a primeira turma do projeto, ao final havia uma interrogação constante na fala dos jovens: como arrumo emprego? Como faço para inserir meu currículo no mercado? Como faço pra começar algo? E desenvolvemos um segundo momento para ajudar a desenvolver características empreendedoras”, reforçou.
Flora Lovato, consultora que integra a equipe de formação, explicou que o projeto procura desenvolver habilidades sociais, sobre a convivência e ação na comunidade, além de favorecer que o jovem compreenda aspectos de cidadania. De acordo com Flora, “a proposta é que tudo isso esteja intimamente relacionado com a realidade do jovem dessa região, que está vivenciando grandes mudanças locais com o desenvolvimento de um novo polo industrial”.
Regina Pfiffer abriu os debates, explicando a proposta da Aliança Empreendedora. “Procuramos um método que tem a ver com a juventude. São 24 horas de formação que trabalham questões sobre quem sou, o que sei e conheço, para tentar localizar uma ideia, às vezes, ainda muito inicial. Depois tem um momento de experimentação, que é o que de fato gera concretude para essa inspiração inicial”, enfatizou. Após compartilharem suas iniciativas, é iniciado um período de mentoria, capaz de auxiliar na realização do projeto.
O projeto Jovens em Ação teve uma proposta de empreendedorismo social e aconteceu em uma escola pública de Diadema. O objetivo não era gerar recursos, mas pensar como uma ação pensada pelos próprios jovens poderia auxiliar a comunidade escolar. Julia contextualizou que um dos destaques foi uma ação na qual o adolescente reuniu um grupo e articularam um processo de auxílio na aprendizagem dos alunos de séries anteriores. “Eles perceberam que era possível tentar reduzir a permanência dos estudantes nas aulas de reforço. E foi um super impacto na escola”. Outros exemplos foram desenvolvidos, como plantio de árvores por toda a localidade.
Já a ação do Instituto Coca-Cola, o Coletivo Jovem, tem um perfil mais focado na empregabilidade, além de uma dimensão de impacto (quantitativo) maior quando comparado com as outras iniciativas. Guilherme contou que as áreas de formação, atualmente, abrangem três trilhas formativas: na área do Marketing e vendas, Comunicação e Tecnologia (em parceria com o Google) e de Eventos. “Cerca de 80% do processo formativo trabalha com o que chamamos de habilidades para a vida e o jovem é responsável por desenvolver seu plano de vida e desenvolver suas habilidades pensando algo para a própria comunidade”. Nesse programa, os jovens ao final podem, a partir de seus interesses, concorrer a vagas oferecidas por outras empresas parceiras do projeto.
Para fechar a manhã, Juliana Cortez, consultora do Instituto Fonte apresentou a proposta do projeto Geração Coletivos. “Acho que temos um diferencial, no sentido de que direcionamos nossas ações para jovens que já são empreendedores sociais, para que possam refletir sobre sua iniciativa, inspirados na proposta metodológica do Instituto Fonte, só que agora, voltado para a juventude”.
As formações da Escola da Juventude vão acontecer em 2018 e as inscrições estão abertas no link abaixo até o dia 16 de novembro. Corra para não perder sua vaga!
O objetivo da Escola da Juventude é o de criar um ambiente propício para que jovens
possam conhecer e aprofundar suas compreensões sobre suas comunidades e a complexidades das relações e questões que a permeiam;
possam conhecer e discutir sua própria condição de jovem, o papel de cada um face ao seu próprio desenvolvimento e face ao desenvolvimento de suas comunidades;
tenham espaços para descobrir e aprimorar suas capacidades e habilidades de liderança e de empreendedor, colocando-as a serviço de seu próprio desenvolvimento e do desenvolvimento de sua comunidade, e
tenham oportunidades de se experimentarem e melhores condições de atuar, em suas próprias vidas, com a plenitude de seus potenciais.
criem e desenvolvam seu projeto para atuar no mundo de forma empreendedora.
Sobre a região
De acordo com o censo demográfico de 2010 do IBGE, a população da região da Mata Norte do Estado de Pernambuco conta com um total 30.635 jovens na faixa etária de 16 a 29 anos. No entanto, a maioria dos projetos realizados na região contempla outros públicos, prioritariamente crianças.
As alternativas de educação profissionalizante (Cursos do SENAC e do IFPE – Instituto Federal de Pernambuco) surgiram para contribuir no preenchimento das oportunidades de trabalho e renda oferecidos pelas empresas estabelecidas na região nos últimos anos.
A transformação econômica radical aconteceu com a implantação do Polo Industrial de Goiana, que inclui a indústria, farmacoquímica, vidreira e automotiva. A intensa transformação ocorre, principalmente, pela chegada da nova fábrica de automóveis da Fiat. É uma região de forte cultura canavieira, que teve nos últimos seis anos seu PIB elevado em 203%.
O projeto acontece em parceria com funcionários da empresa Arconic (por meio da Fundação Arconic) e o apoio da organização Ponto Cidadão e a empresa Itamaracá Transportes.
Projeto vai selecionar 40 jovens da região da Mata do Norte de Pernambuco. As atividades estão previstas para acontecer de novembro/2017 a junho/2018
A região da Mata Norte do Estado de Pernambuco, em especial os municípios Igarassu, Itapissuma, Itamaracá e Goiana, são os locais escolhidos para o desenvolvimento de mais uma edição do Escola da Juventude.
O projeto se propõe a ser um espaço de formação para 40 jovens, na faixa etária de 16 a 29 anos e trabalha habilidades sociais, ajuda a desenvolver capacidades de liderança, protagonismo e empreendedorismo. Além disso, as formações procuram valorizar as potencialidades da juventude, como criatividade e idealismo, para favorecer um olhar empreendedor capaz de promover seu próprio desenvolvimento e da comunidade.
Nesta edição, a “Escola da Juventude – Curso de Empreendedorismo Social” abordará temas para cultivar, despertar ou impulsionar qualidades e habilidades empreendedoras capazes de influenciar e promover o desenvolvimento econômico inclusivo e sustentável. Esse segundo momento levou em consideração as necessidades e desafios levantados na primeira edição do curso.
A ideia consiste em estimular a participação cidadã e o empreendedorismo, a partir de abordagens comuns ao Instituto Fonte, como a descoberta do potencial de cada jovem e do fazer em grupo, com olhar sensível para o processo de desenvolvimento do contexto em que vivem.
O objetivo do projeto é o de criar um ambiente propício para que jovens
possam conhecer e aprofundar suas compreensões sobre suas comunidades e a complexidades das relações e questões que a permeiam;
possam conhecer e discutir sua própria condição de jovem, o papel de cada um face ao seu próprio desenvolvimento e face ao desenvolvimento de suas comunidades;
tenham espaços para descobrir e aprimorar suas capacidades e habilidades de liderança e de empreendedor, colocando-as a serviço de seu próprio desenvolvimento e do desenvolvimento de sua comunidade, e
tenham oportunidades de se experimentarem e melhores condições de atuar, em suas próprias vidas, com a plenitude de seus potenciais.
criem e desenvolvam seu projeto para atuar no mundo de forma empreendedora.
Sobre a região
De acordo com o censo demográfico de 2010 do IBGE, a população da região da Mata Norte do Estado de Pernambuco conta com um total 30.635 jovens na faixa etária de 16 a 29 anos. No entanto, a maioria dos projetos realizados na região contempla outros públicos, prioritariamente crianças.
As alternativas de educação profissionalizante (Cursos do SENAC e do IFPE – Instituto Federal de Pernambuco) surgiram para contribuir no preenchimento das oportunidades de trabalho e renda oferecidos pelas empresas estabelecidas na região nos últimos anos.
A transformação econômica radical aconteceu com a implantação do Polo Industrial de Goiana, que inclui a indústria, farmacoquímica, vidreira e automotiva. A intensa transformação ocorre, principalmente, pela chegada da nova fábrica de automóveis da Fiat. É uma região de forte cultura canavieira, que teve nos últimos seis anos seu PIB elevado em 203%.
O projeto acontece em parceria com funcionários da empresa Arconic (por meio da Fundação Arconic) e o apoio da organização Ponto Cidadão e a empresa Itamaracá Transportes.
Dia 21 de outubro, o espaço Cita – Cantinho de Integração de Todas as Artes – acolheu um grupo de jovens para juntos compartilharem suas alegrias e inquietações diante das transformações que procuram para si, para seus empreendimentos e para o mundo.
O Encontro Geração Cidadã propôs diferentes dinâmicas com o objetivo de favorecer a percepção sobre seus empreendimentos. Cerca de 20 participantes puderam explorar a noção de “sustentabilidade” para além dos pilares financeiros e de impacto, focando o pilar principal de sustentação das iniciativas: a/o empreendedor, a/o ativista.
Juliana Cortez, coordenadora e uma das idealizadoras do projeto ao lado de Ivy Moreira, conta que o Geração Coletivos tem como proposta reunir empreendedores socioculturais e negócios de impactos sociais das regiões periféricas da cidade de São Paulo. “O intuito é criar pontes, conexões, além de promover uma reflexão aprofundada sobre o que os diferencia e o que os une”, explica.
Diferentes iniciativas, relacionadas a arquitetura periférica, brinquedos lúdicos, eventos culturais da periferia, vídeo, mobilização, arte, cultura e esportes, compuseram o grupo. As vivências trataram sobre «o cuidar de si», «do outro» e como é possível expandir esse cuidado aos sonhos, ideais e iniciativas nas quais participam os jovens. Juntos, foi possível revelar e debater algumas premissas que têm sustentado as iniciativas de transformação sociocultural nos dias de hoje, a partir das percepções dos próprios jovens, como:
“Quanto mais você acreditar no seu propósito, mais vai atrair uma rede que te ajude a sustentar sua iniciativa.”
“É importante cultivar o modo ativista para manter a atenção e evitar cair no modelo automático e de tempos em tempos se distanciar, se descolar da sua iniciativa, questioná-la. Muitas vezes nós tornamos reféns do próprio sistema instalado que questionamos.”
“Há uma motivação de se manter no limiar da transformação social mesmo estando ciente de todos os dilemas e contradições que esse lugar desperta”.
“Há uma vontade profunda em fazer diferente e encontrar meios para fazer diferente”.
“Eu sou o ator principal de toda essa sustentação, e eu preciso ter espaços para me cuidar, preciso de espaços de respiros, de fortalecimento, de reconhecimento para seguir adiante”.
“Preciso prestar atenção no radicalismo de querer sair de uma caixa a qualquer custo e acabar caindo em outra caixa. O mais importante é criarmos uma teia de sustentação, mesmo que para isso eu estabeleça conexões com pessoas que não necessariamente pensem como eu”.
Haverá mais um encontro, também com formato semelhante. Mas é necessário ficar atenta/o para quando abrirem as inscrições, pois as vagas são limitadas a um grupo de até 20 participantes. O Projeto Geração Coletivos é uma realização do Instituto Fonte em parceria com o Instituto Geração. É coordenado por Juliana Cortez, com a colaboração de Ivy Moreira, Tati Piva e Luciana Leo.
Sobre o local: O espaço Cita é um centro de coletivos artísticos que reúne uma galera incrível de diferentes iniciativas que vale a pena conhecer. Fica na Rua Aroldo de Azevedo, 20 – Jardim Bom Refúgio.
Quer conversar com a gente, tirar dúvidas ou conhecer mais sobre o projeto, mande e-mail para: geracaocoletivos@gmail.com
Sobre o projeto Geração Coletivos:
O projeto Geração Coletivos (PGC) é um programa de fortalecimento de iniciativas e coletivos liderados por jovens entre 18 e 35 anos da cidade de São Paulo. Pretende criar espaços de diálogo e reflexão entre os participantes para a promoção do desenvolvimento pessoal e da sua iniciativa, fomentando a criação de uma rede que expanda e fortaleça o campo de atuação de tais coletivos.
Atua por meio de uma abordagem fundamentada no desenvolvimento de habilidades sociais, bem como da prática da observação, possibilitando ao participante realizar leituras de processos contextualizadas e aprofundadas ao mesmo tempo que se desenvolve como agente de transformação social.
Como é sustentar iniciativas de transformação socioculturais no contexto atual?
O projeto Geração Coletivos convida você, que tem entre 21 e 35 anos, empreendedor de iniciativas socioculturais, a participar de um encontro entre pares para que juntos possamos trocar experiências e ampliar nosso entendimento sobre as delícias e os desafios de promover a transformação sociocultural no momento atual.
Iremos nos inspirar em vivências sobre «o cuidar de si», «do outro» e como expandimos esse cuidado aos nossos sonhos, ideais e a nossas iniciativas, no contexto atual.
O projeto Geração Coletivos é uma iniciativa do Instituto Geração e Instituto Fonte.
Quando: Sábado, 21/10 das 9h00 às 17h00. Onde: Espaço Cultural Cita
Rua Aroldo de Azevedo, 20 – Jardim Bom Refúgio
É necessário preencher a ficha de inscrição, pois as vagas são limitadas!
Quer conversar com a gente, tirar dúvidas ou conhecer mais sobre o projeto, mande e-mail para: geracaocoletivos@gmail.com
Sobre o projeto Geração Coletivos:
O projeto Geração Coletivos (PGC) é um programa de fortalecimento de iniciativas e coletivos liderados por jovens entre 18 e 35 anos da cidade de São Paulo. Pretende criar espaços de diálogo e reflexão entre os participantes para a promoção do desenvolvimento pessoal e da sua iniciativa, fomentando a criação de uma rede que expanda e fortaleça o campo de atuação de tais coletivos.
Atua por meio de uma abordagem fundamentada no desenvolvimento de habilidades sociais, bem como da prática da observação, possibilitando ao participante realizar leituras de processos contextualizadas e aprofundadas ao mesmo tempo que se desenvolve como agente de transformação social.
